Công nghệ

Soi kèo góc Getafe vs Villarreal, 19h00 ngày 30/3

字号+ 作者：NEWS 来源：Ngoại Hạng Anh 2025-04-02 21:04:07 我要评论(0)

Pha lê - 29/03/2025 17:59 Kèo phạt góc két quả bóng đákét quả bóng đá、、

èogócGetafevsVillarrealhngàkét quả bóng đá   Pha lê - 29/03/2025 17:59  Kèo phạt góc

1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Nhận định, soi kèo Medeama vs Basake Holy Stars, 22h00 ngày 1/4: Khách thất thế

Nhận định, soi kèo Medeama vs Basake Holy Stars, 22h00 ngày 1/4: Khách thất thế

 Julia Fox định hình cho mình phong cách sexy táo bạo, phá cách từ trang phục đời thường đến đi sự kiện. Gần đây cô nàng liên tục lăng xê mốt mặc nội y dạo phố. 

Julia Fox - nữ diễn viên người Mỹ gốc Ý sinh năm 1990 gần đây được chú ý khi hẹn hò với Kanye West.
Sau khi chia tay rapper đình đám, cô vẫn lăng xê phong cách sexy táo bạo. 

Julia Fox lại vừa gây chú ý khi xuất hiện trên đường phố New York ngày 23/6 với chiếc quần jeans phá cách cạp trễ kết hợp với áo cut out táo bạo chỉ đủ để cho điểm nhạy cảm ở phần ngực của thương hiệu Artemisi.    
Chiếc áo "mặc cũng như không" của Julia Fox với phần dây xích phía sau lưng. Cô nàng để tóc dài tự nhiên và kẻ mắt đậm làm điểm nhấn. 
" alt="Diễn viên Julia Fox mặc như không ra phố" width="90" height="59"/>

Diễn viên Julia Fox mặc như không ra phố

Học tập từ xa, giảng dạy online, đào tạo trực tuyến, khóa học/học liệu mở, lớp học ảo…là những khái niệm cùng đề cập đến phương thức giáo dục và đào tạo không yêu cầu người học phải hiện diện và tương tác trực tiếp với người dạy tại lớp học. Thay vào đó, các tài liệu, bài giảng, hay hướng dẫn của giảng viên được chuyển tới người học thông qua bưu điện hoặc các phần mềm công nghệ dựa trên nền tảng internet.

{keywords}
Ảnh minh họa

Những hình thức gửi bài về nhà cho người học bắt đầu xuất hiện ở Mỹ từ khoảng năm 1828, và ở Anh là khoảng năm 1840. Những trường học đầu tiên chính thức áp dụng hình thức đào tạo từ xa theo cách hiểu hiện nay cũng xuất hiện ở Mỹ vào khoảng những năm 1870 và ở Anh vào đầu những năm 1890. Ở Việt Nam, các hình thức đào tạo từ xa cũng xuất hiện từ đầu những năm 1990 và đặc biệt phổ biến hơn từ sau những năm 2000, với sự phát triển của internet và thị trường giáo dục.

Gần đây, sự xuất hiện và phổ biến của internet, dữ liệu số hóa, và công nghệ phần mềm đã tạo cú hích mạnh mẽ cho hình thức giáo dục và đào tạo từ xa. Phạm vi áp dụng hình thức học tập này không bị bó hẹp trong trường học, mà có thể mở rộng ra với mọi lĩnh vực, không gặp trở ngại lớn về địa giới, không gian, hay thời gian.

Ưu điểm thấy rõ của giáo dục và đào tạo từ xa là tính linh hoạt, tiện lợi, và tiết kiệm chi phí, nhờ đó đáp ứng được nhu cầu học tập của số lượng lớn học viên trong cùng một thời điểm.

Bất cập giảng dạy online ở Việt Nam

Việc áp dụng đại trà hình thức giảng dạy trực tuyến ở Việt Nam trong thời gian giãn cách xã hội gần đây cũng bộc lộ những bất cập.

Dễ thấy nhất là nhu cầu trang thiết bị cho cả giảng viên và học viên. Đặc biệt, với bậc học phổ thông, không phải thầy/cô và học sinh nào cũng có thể dễ dàng giải quyết vấn đề trang thiết bị. Tình trạng này bộc lộ rõ nhất với những trường học và gia đình ở các khu vực khó khăn, còn thiếu thốn về thiết bị, và không phải gia đình nào cũng có người thành thạo công nghệ.

{keywords}
Không phải thầy/cô và học sinh nào cũng có thể trang bị máy tính. Ảnh minh họa

Giảng dạy online khiến người học, vốn cách xa nhau, phải tập trung vào màn hình của giảng viên. Những khó khăn do tương tác gián tiếp dễ khiến buổi dạy học chuyển thành quá trình tương tác một chiều nhàm chán giữa cá nhân giảng viên với những người còn lại.

Bậc học càng thấp thì tình trạng “thày/cô cứ nói, học trò chỉ nghe và ghi chép” lại càng có cơ hội tái diễn. Nguy cơ này sẽ gia tăng nếu như môi trường xung quanh không được kiểm soát tốt. Do đặc trưng lứa tuổi, học sinh phổ thông có thể dễ dàng bị phân tán vào những việc khác, thậm chí bỏ màn hình đó cho thày/cô giáo tự nói và tự nghe.

Trải nghiệm thực tế cho thấy, những yếu kém phổ biến của học sinh và sinh viên Việt Nam về tư duy và kỹ năng phản biện, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến... cũng bộc lộ rõ hơn với giảng dạy online. Do không phải trực tiếp chịu áp lực từ giảng viên và bạn học, người học sẽ có thiên hướng giữ im lặng, và chỉ lên tiếng khi nào bị buộc phải nêu ý kiến. Tiến trình này có thể gây tốn thời gian và làm giảm không khí tích cực của các buổi học.

Giảng dạy online cũng khiến các giảng viên gặp khó khăn khi muốn áp dụng các liệu pháp tâm lý để tạo cảm xúc, truyền cảm hứng, và sự hưng phấn với bài học. Bởi lẽ, những kỹ năng tâm lý này vốn đòi hỏi sự tương tác trực tiếp và tập trung đông người. Còn khi bài giảng được truyền đạt gián tiếp với những cá nhân bị tách rời nhau thì hậu quả thường thấy là người giảng cứ nói nhưng họ sẽ không dám chắc người học có đang online để nghe hay không, cảm xúc và thái độ của họ thế nào để mà điều chỉnh.

Sự không tập trung tại không gian lớp học, sự tách rời giữa giảng viên và học viên, sự phân tán người học cũng tạo thuận lợi cho “thói tật xấu” nảy sinh. Chỉ cần sự đồng thuận với người học, giảng viên có thể cắt bớt giờ giảng và giảm thiểu những hoạt động đào tạo mà đáng ra họ phải thực hiện. Thực tế, sự cách trở và phân tán khiến những giảng viên tích cực nhất cũng đành bất lực, rất khó thực hiện những hoạt động đào tạo mà họ muốn.

Tương lai nào cho giảng dạy online?

Trải nghiệm giảng dạy online trong bối cảnh đại dịch Covid-19 gợi ra những phương án điều chỉnh cần thiết.

Thứ nhất, học tập online không thể là phương pháp có thể áp dụng đại trà với mọi quy mô lớp học. 

Thứ hai, để thành công, giảng dạy trực tuyến đòi hỏi sự tích cực và chủ động của cả người giảng và người học. Điều này đặt ra yêu cầu về quy mô lớp học nhỏ và người tham gia có ý thức tự giác cao độ. 

Để phòng chống Covid-19, những quy định giãn cách xã hội là khó tránh. Bởi thế, giảng dạy online vẫn sẽ là lựa chọn tất yếu để bảo đảm tiến độ chương trình học. Tuy nhiên, không nên vì thế mà coi đây là phương án duy nhất.

TS. Nguyễn Văn Đáng, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Bài viết thể hiện quan điểm của tác giả

Ý kiến, góc nhìn của bạn đọc về các vấn đề của giáo dục, xin vui lòng gửi cho chúng tôi qua địa chỉ email: bangiaoduc@vietnamnet.vn. Những bài viết phù hợp sẽ được biên tập và đăng tải. Xin trân trọng cảm ơn.

 

Khi chính sách giáo dục 'xếp hạng' cả đạo đức của giáo viên

Khi chính sách giáo dục 'xếp hạng' cả đạo đức của giáo viên

Không chỉ khiến giáo giới "xáo động" về chứng chỉ chức danh nghề nghiệp, chuyện nâng hạng, tụt hạng..., những văn bản mới của Bộ GD-ĐT còn gây bất ngờ khi ở từng hạng giáo viên lại có riêng tiêu chí về đạo đức nghề nghiệp.

" alt="Học online phát lộ hàng loạt yếu kém của học sinh Việt" width="90" height="59"/>

Học online phát lộ hàng loạt yếu kém của học sinh Việt

Tin cho hay Cơ quan An ninh Quốc gia Hoa Kỳ (NSA) sử dụng công nghệ bí mật để theo dõi các máy tính thậm chí còn không được kết nối với Internet.

Trích dẫn tài liệu của Edward Snowden, cựu nhân viên CIA, tờ New York Times cho biết 100.000 máy tính được gắn các thiết bị nhỏ phát ra sóng vô tuyến.

Mục tiêu bao gồm quân đội Trung Quốc và Nga cũng như băng đảng ma túy, báo này đưa tin.

{keywords} 

Vào thứ Sáu tuần này, Tổng thống Hoa Kỳ theo dự kiến sẽ nói về những quan ngại đối với hoạt động của NSA .

Dẫn các nguồn "đã được nghe báo cáo" về kế hoạch của ông Barack Obama, New York Times đưa tin sẽ có việc hạn chế về phạm vi thu thập dữ liệu điện thoại với số lượng lớn, và rằng sẽ có một người được chỉ định để đại diện cho quan điểm của công chúng trong các cuộc họp tình báo bí mật.

Ngoài ra, hoạt động do thám ở nước ngoài sẽ được kiểm soát chặt chẽ trong một nỗ lực mà báo này nói đã có tác động xấu đến cuộc khủng hoảng chính trị từ việc phát hiện Hoa Kỳ đã thu thập được dữ liệu từ thiết bị liên lạc của các nhà lãnh đạo thế giới mà họ không hề hay biết.

Không cần vào mạng

Việc tiết lộ mới nhất cho thấy NSA đã tiếp cận các mục tiêu bằng cách chèn bảng mạch nhỏ hoặc thẻ USB vào máy tính và sử dụng sóng vô tuyến để truyền dữ liệu mà máy tính không cần phải kết nối với mạng rộng hơn.

Đây là tiết lộ quan trọng đáng kể ở chỗ nó làm người ta hết tin rằng một trong những phương pháp đơn giản nhưng hiệu quả nhất để đảm bảo cho hệ thống được an toàn là không truy cập vào mạng internet.

Trong khi công nghệ này không phải là mới thì dường như đây là việc làm mà chẳng ai biết các cơ quan an ninh của Mỹ đã thực hiện.

Trong một tuyên bố gửi cho tờ New York Times, một người phát ngôn của NSA cho biết không ai trong số các mục tiêu là ở Hoa Kỳ.

Tuyên bố này nói thêm: "Các hoạt động của NSA chỉ tập trung và đặc biệt là để triển khai chống lại - và chỉ chống lại - mục tiêu tình báo nước ngoài để đáp ứng các yêu cầu thông tin tình báo.”

"Chúng tôi không sử dụng các biện pháp tình báo ở nước ngoài để đánh cắp các bí mật thương mại của các công ty nước ngoài nhân danh - hoặc cung cấp thông tin tình báo mà chúng tôi thu thập được cho - các công ty Mỹ để tăng cường khả năng cạnh tranh quốc tế của mình hoặc làm tăng lợi nhuận của họ."

(Theo Bizlive)" alt="NSA theo dõi cả máy tính không nối mạng" width="90" height="59"/>

NSA theo dõi cả máy tính không nối mạng

Nhận định, soi kèo Mafra vs Felgueiras, 02h15 ngày 1/4: Chia điểm

Nhận định, soi kèo Mafra vs Felgueiras, 02h15 ngày 1/4: Chia điểm

热门资讯
Copyright ©2025 Soi kèo góc Getafe vs Villarreal, 19h00 ngày 30/3 版权所有,NEWS  
关于我们 寻求报道 投稿须知 商务合作 版权申明 sitemap